Το έργο ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2021 και ασχολήθηκε με την ανάγκη για διαδρομές σταδιοδρομίας για όσους επιδιώκουν να αναπτύξουν δεξιότητες για μελλοντική απασχόληση και με την ανάγκη για τους οργανισμούς επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης να παρέχουν νέες ευκαιρίες μάθησης στα άτομα για την απόκτηση αυτών των δεξιοτήτων. Αντιμετώπισε επίσης την ανάγκη, που εντοπίστηκε από το Cedefop, για νέα εργαλεία για τους επαγγελματίες σταδιοδρομίας και απασχόλησης για την υποστήριξη των ενηλίκων (ιδίως εκείνων με χαμηλές δεξιότητες) στον εντοπισμό νέων δεξιοτήτων και δυνατοτήτων απασχόλησης.
ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΤΏΡΑ ΝΑ ΈΧΕΤΕ ΠΡΌΣΒΑΣΗ
Τη διαδικτυακή πύλη μου CAREER PATHWAY WEB PORTAL
Έχετε επισκεφθεί τη διαδικτυακή πύλη Career Pathways; Η Διαδικτυακή Πύλη Career Pathways παρέχει πρόσβαση σε εργαλεία βασισμένα στις πληροφορίες της αγοράς εργασίας για τους άνεργους ενήλικες και όσους αναζητούν νέα απασχόληση για να διερευνήσουν πιθανές νέες θέσεις εργασίας με βάση τις δεξιότητές τους και να εισέλθουν στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση για την επικαιροποίηση των δεξιοτήτων τους.
Στις 26 Ιουνίου, η ACP διοργάνωσε εκδήλωση διάδοσης για το διεθνές πρόγραμμα Erasmus+ «Career Pathways».
Μοιραστήκαμε με μια ομάδα εκπαιδευτών ενηλίκων, σπουδαστών ενηλίκων, τεχνικών επαγγελματικού προσανατολισμού και διευθυντών σχολείων την τελική έκδοση της διαδικτυακής πύλης «My Career Pathways», καθώς και τους άλλους πόρους που παρήχθησαν από τους εταίρους του έργου..
Στις 20 Ιουνίου, το FORAVE και το TecMinho διοργάνωσαν άλλη μια εκδήλωση διάδοσης για το διεθνές πρόγραμμα Erasmus+ «Career Pathways».
Το εργαστήριο, για την κοινοποίηση της τελικής έκδοσης της διαδικτυακής πύλης «My Career Pathways Web Portal», καθώς και των άλλων πόρων που παρήχθησαν από τους εταίρους του έργου, απευθυνόταν σε ενήλικες, εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές, τεχνικούς επαγγελματικού προσανατολισμού και διευθυντές σχολείων και πραγματοποιήθηκε στο Escola D. Sancho I, στη Vila Nova de Famalicão, για μια ομάδα άνω των 50 ατόμων.
Οι εταίροι του έργου ERASMUS + «Διαδρομές σταδιοδρομίας», TecMinho και Escola Profissional FORAVE διοργάνωσαν ένα διαδικτυακό εργαστήριο κατά τη διάρκεια του οποίου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις λειτουργίες της πλατφόρμας «My Career Pathways Web Portal» και τους άλλους πόρους που παρήγαγαν οι Πορτογάλοι, Ισπανοί και Έλληνες εταίροι του έργου.
Η Ana Silva Dias, συντονίστρια του έργου από το TecMinho στην Πορτογαλία, και ο Graham Attwell, δημιουργός του έργου από το Pontydysgu στην Ισπανία, παρουσίασαν το έργο Career Pathways στο 6ο Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνική και Εκπαιδευτική Ένταξη (CIISE 2024). Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 24-25 Μαΐου στη Σχολή Οικονομικών και Διοίκησης Sarriko του Πανεπιστημίου του Μπιλμπάο και διεξήχθη σε διμορφική μορφή (τόσο πρόσωπο με πρόσωπο όσο και διαδικτυακά).
Διαβάστε περισσότερα »
Οι ερευνητές του UPV διεξήγαγαν τρία εργαστήρια τον Μάιο του 2024 σε διάφορα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης - δημόσια και ιδιωτικά - διάσπαρτα στις τρεις επαρχίες της Αυτόνομης Κοινότητας των Βάσκων. Στην Gipuzkoa, συνεργαστήκαμε με το σχολείο επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Don Bosco για τη διεξαγωγή μιας σειράς συνεδριών στα βασκικά και στα ισπανικά κατά τη δεύτερη και τρίτη εβδομάδα του Μαΐου. Στην Araba, επισκεφθήκαμε τα σχολεία ΕΕΚ Molinonuevo Egibide και Arriaga Egibide. Στη Βισκάη, συνεργαστήκαμε με τα σχολεία ΕΕΚ Txorierri (31 Μαΐου) και Santurtzi-Calasanz (20 Μαΐου) και πραγματοποιήσαμε μια συνεδρία σε κάθε κέντρο.
Διαβάστε περισσότερα »
Στις 14 Μαΐου, η UPV συμμετείχε στο ετήσιο συνέδριο Innotecs, μια εκδήλωση αφιερωμένη στην ανταλλαγή γνώσεων και τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και ερευνητικών οργανισμών που ασχολούνται με την καινοτομία στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Το τρέχον ετήσιο συνέδριο γιορτάστηκε στο σχολείο ΕΕΚ Andra Mari στη βασκική πόλη Galdakao.
Διαβάστε περισσότερα »
Τον Απρίλιο του 2024 πραγματοποιήθηκαν τρία διαδικτυακά εργαστήρια. Οι διαδικτυακές εκδηλώσεις επικεντρώθηκαν στην εμπλοκή των νέων επαγγελματιών, των ανέργων ενηλίκων και των παρόχων και του προσωπικού της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) με τη διαδικτυακή πύλη «My Career Pathways», τη συνολική λειτουργικότητα της πλατφόρμας του έργου και τα συναφή εργαλεία της.
Διαβάστε περισσότερα »
Το έργο ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2021 και ασχολήθηκε με την ανάγκη για διαδρομές σταδιοδρομίας για όσους επιδιώκουν να αναπτύξουν δεξιότητες για μελλοντική απασχόληση και με την ανάγκη για τους οργανισμούς επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης να παρέχουν νέες ευκαιρίες μάθησης στα άτομα για την απόκτηση αυτών των δεξιοτήτων. Αντιμετώπισε επίσης την ανάγκη, που εντοπίστηκε από το Cedefop, για νέα εργαλεία για τους επαγγελματίες σταδιοδρομίας και απασχόλησης για την υποστήριξη των ενηλίκων (ιδίως εκείνων με χαμηλές δεξιότητες) στον εντοπισμό νέων δεξιοτήτων και δυνατοτήτων απασχόλησης.
ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΤΏΡΑ ΝΑ ΈΧΕΤΕ ΠΡΌΣΒΑΣΗ
Τη διαδικτυακή πύλη μου CAREER PATHWAY WEB PORTAL
Έχετε επισκεφθεί τη διαδικτυακή πύλη Career Pathways; Η Διαδικτυακή Πύλη Career Pathways παρέχει πρόσβαση σε εργαλεία βασισμένα στις πληροφορίες της αγοράς εργασίας για τους άνεργους ενήλικες και όσους αναζητούν νέα απασχόληση για να διερευνήσουν πιθανές νέες θέσεις εργασίας με βάση τις δεξιότητές τους και να εισέλθουν στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση για την επικαιροποίηση των δεξιοτήτων τους.
Στις 26 Ιουνίου, η ACP διοργάνωσε εκδήλωση διάδοσης για το διεθνές πρόγραμμα Erasmus+ «Career Pathways».
Μοιραστήκαμε με μια ομάδα εκπαιδευτών ενηλίκων, σπουδαστών ενηλίκων, τεχνικών επαγγελματικού προσανατολισμού και διευθυντών σχολείων την τελική έκδοση της διαδικτυακής πύλης «My Career Pathways», καθώς και τους άλλους πόρους που παρήχθησαν από τους εταίρους του έργου..
Στις 20 Ιουνίου, το FORAVE και το TecMinho διοργάνωσαν άλλη μια εκδήλωση διάδοσης για το διεθνές πρόγραμμα Erasmus+ «Career Pathways».
Το εργαστήριο, για την κοινοποίηση της τελικής έκδοσης της διαδικτυακής πύλης «My Career Pathways Web Portal», καθώς και των άλλων πόρων που παρήχθησαν από τους εταίρους του έργου, απευθυνόταν σε ενήλικες, εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές, τεχνικούς επαγγελματικού προσανατολισμού και διευθυντές σχολείων και πραγματοποιήθηκε στο Escola D. Sancho I, στη Vila Nova de Famalicão, για μια ομάδα άνω των 50 ατόμων.
Οι εταίροι του έργου ERASMUS + «Διαδρομές σταδιοδρομίας», TecMinho και Escola Profissional FORAVE διοργάνωσαν ένα διαδικτυακό εργαστήριο κατά τη διάρκεια του οποίου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις λειτουργίες της πλατφόρμας «My Career Pathways Web Portal» και τους άλλους πόρους που παρήχθησαν από τους Πορτογάλους, Ισπανούς και Έλληνες εταίρους του έργου.
Η Ana Silva Dias, συντονίστρια του έργου από το TecMinho στην Πορτογαλία, και ο Graham Attwell, δημιουργός του έργου από το Pontydysgu στην Ισπανία, παρουσίασαν το έργο Career Pathways στο 6ο Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνική και Εκπαιδευτική Ένταξη (CIISE 2024). Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 24-25 Μαΐου στη Σχολή Οικονομικών και Διοίκησης Sarriko του Πανεπιστημίου του Μπιλμπάο και διεξήχθη σε διμορφική μορφή (τόσο πρόσωπο με πρόσωπο όσο και διαδικτυακά).
Διαβάστε περισσότερα »
Οι ερευνητές του UPV διεξήγαγαν τρία εργαστήρια τον Μάιο του 2024 σε διάφορα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης - δημόσια και ιδιωτικά - διάσπαρτα στις τρεις επαρχίες της Αυτόνομης Κοινότητας των Βάσκων. Στην Gipuzkoa, συνεργαστήκαμε με το σχολείο επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Don Bosco για τη διεξαγωγή μιας σειράς συνεδριών στα βασκικά και στα ισπανικά κατά τη δεύτερη και τρίτη εβδομάδα του Μαΐου. Στην Araba, επισκεφθήκαμε τα σχολεία ΕΕΚ Molinonuevo Egibide και Arriaga Egibide. Στη Βισκάη, συνεργαστήκαμε με τα σχολεία ΕΕΚ Txorierri (31 Μαΐου) και Santurtzi-Calasanz (20 Μαΐου) και πραγματοποιήσαμε μια συνεδρία σε κάθε κέντρο.
Διαβάστε περισσότερα »
Στις 14 Μαΐου, η UPV συμμετείχε στο ετήσιο συνέδριο Innotecs, μια εκδήλωση αφιερωμένη στην ανταλλαγή γνώσεων και τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και ερευνητικών οργανισμών που ασχολούνται με την καινοτομία στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Το τρέχον ετήσιο συνέδριο γιορτάστηκε στο σχολείο ΕΕΚ Andra Mari στη βασκική πόλη Galdakao.
Διαβάστε περισσότερα »
Τον Απρίλιο του 2024 πραγματοποιήθηκαν τρία διαδικτυακά εργαστήρια. Οι διαδικτυακές εκδηλώσεις επικεντρώθηκαν στην εμπλοκή των νέων επαγγελματιών, των ανέργων ενηλίκων και των παρόχων και του προσωπικού της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) με τη διαδικτυακή πύλη «My Career Pathways», τη συνολική λειτουργικότητα της πλατφόρμας του έργου και τα συναφή εργαλεία της.
Διαβάστε περισσότερα »
Το πρόγραμμα Erasmus+ " Career Pathways " εμπλέκει ενεργά τις κοινότητες στην Πορτογαλία, την Ελλάδα και την Ισπανία μέσω μιας σειράς κοινοτικών εκδηλώσεων με στόχο την προώθηση της επαγγελματικής κατάρτισης, των ευκαιριών απασχόλησης και του επαγγελματικού προσανατολισμού. Οι εκδηλώσεις αυτές έφεραν σε επαφή επαγγελματίες από διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης και των υπηρεσιών απασχόλησης, για να διερευνήσουν και να συζητήσουν τις εξελίξεις της διαδικτυακής πύλης "My Career Pathways".
Μετά τη δεύτερη συνάντηση της Επιτροπής Παρακολούθησης του έργου μας, η FORAVE και η Tecminho συναντήθηκαν με το Γραφείο Εκπαίδευσης του Δήμου V.N. Famalicão.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, η πλατφόρμα "My Career Pathway Web Portal" μοιράστηκε με μια ομάδα εμπειρογνωμόνων, οι οποίοι είναι υπεύθυνοι για την επεξεργασία της νέας διάγνωσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης για το τοπικό δίκτυο εκπαίδευσης και κατάρτισης, και συζητήθηκε η μελλοντική συνεργασία.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 27 Νοεμβρίου και περισσότεροι από 20 επαγγελματίες, μεταξύ των οποίων καθηγητές επαγγελματικής κατάρτισης και προσωπικό της LANBIDE, παρακολούθησαν και συμμετείχαν. Το LANBIDE είναι η βασκική υπηρεσία απασχόλησης της βασκικής κυβέρνησης, η οποία προσφέρει σε άτομα που αναζητούν την πρώτη τους εργασία, σε ανέργους, σε όσους επιθυμούν να επανέλθουν στην αγορά εργασίας ή σε όσους εργάζονται και θέλουν να αλλάξουν εργασία, συνοδεία και καθοδήγηση κατά τη διαδικασία αναζήτησης εργασίας.
Σε συνέχεια της πρώτης συνάντησης της Επιτροπής Παρακολούθησης του έργου Erasmus+ "Career Pathways", που πραγματοποιήθηκε τον περασμένο Μάρτιο, στην οποία συμμετείχαν εκπρόσωποι εταιρειών, γραφείων ευρέσεως εργασίας, επαγγελματικού προσανατολισμού, πανεπιστημίων και ενώσεων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, η FORAVE διοργάνωσε, σε συνεργασία με την TecMinho, τη δεύτερη συνεδρία εργασίας, η οποία είχε ως στόχο να παρουσιάσει την πρόοδο που έχει ήδη σημειωθεί στη διαδικτυακή πύλη "My Career Pathways Web Portal", με βάση τους στόχους του έργου και την ανατροφοδότηση που λαμβάνεται από τα μέλη των επιτροπών παρακολούθησης σε κάθε χώρα εταίρο.
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της 1ης Κοινοτικής εκδήλωσης για το έργο 'Career Pathways', η οποία πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά τον περασμένο Μάιο και στην οποία συμμετείχαν εκπρόσωποι από την αγορά εργασίας, δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και κυβερνητικούς φορείς στον τομέα του τουρισμού, η IDEC και η Active Citizens Partnership συνεργάστηκαν για άλλη μια φορά για τη διοργάνωση της 2ης Κοινοτικής Συνόδου. Ο πρωταρχικός στόχος αυτής της ενότητας ήταν να εμβαθύνει στις σταδιοδρομίες στον τομέα του τουρισμού στην Ελλάδα. Η συζήτηση επικεντρώθηκε κυρίως γύρω από τα ψηφιακά εργαλεία που αναπτύχθηκαν από το έργο για τη διευκόλυνση της εισόδου ή της ανακατεύθυνσης των επιχειρήσεων στην αγορά εργασίας του τουρισμού.
Η TecMinho και το έργο Erasmus+ "Career Pathways" φιλοξένησαν το Webinar "CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS", που πραγματοποιήθηκε στις 26 Μαΐου 2023, από τις 11:00 έως τις 12:00 CET.
Το έργο αναπτύσσει διαδρομές σταδιοδρομίας προς τη μελλοντική απασχόληση, σε συνεργασία με οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης, εργοδότες και επαγγελματίες σταδιοδρομίας και απασχόλησης.
Τον περασμένο μήνα, ο εταίρος μας το Πανεπιστήμιο της Χώρας των Βάσκων (UPV-EHU) μίλησε για τις δραστηριότητες και τους στόχους του προγράμματος Career Pathways στο διεθνές συνέδριο του CINTE.
Το CINTE επιδιώκει να ενισχύσει και να προβάλει στο μέλλον τη γνώση που παράγεται γύρω από την καινοτομία και την κοινωνική και εκπαιδευτική ένταξη χρησιμοποιώντας τις τελευταίες τάσεις, μεθοδολογίες και θεωρίες που εφαρμόζονται σε αυτόν τον τομέα της έρευνας.
Με περισσότερους από 140 συμμετέχοντες, το Διεθνές Συνέδριο για τις Νέες Τεχνολογίες και την Εκπαίδευση αποσκοπεί στην ανάπτυξη συνεργειών που θα επιτρέψουν τη δημιουργία δικτύων ερευνητών, επαγγελματιών από κοινωνικούς και εκπαιδευτικούς φορείς και με την κοινωνία, θα προάγουν τη δυνατότητα μεταφοράς των γνώσεων που έχουν κατακτηθεί, θα μοιραστούν εμπειρίες από τη δημιουργία δικτύων και θα παράγουν σειρά επιστημονικών δημοσιεύσεων υψηλής απήχησης που θα συλλέγουν προβληματισμούς, συζητήσεις, καλές πρακτικές και προκλήσεις σχετικά με το θέμα.
Το διαδικτυακό μας σεμινάριο, μια εκδήλωση που εντάσσεται στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Επαγγελματικών Δεξιοτήτων 2022, κατέδειξε την επείγουσα ανάγκη χρήσης έξυπνων εργαλείων για την οπτικοποίηση δεδομένων για την πρόσβαση σε "καλές θέσεις εργασίας". Τα έξυπνα εργαλεία που αναπτύσσουμε, σε συνεργασία με οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης, εργοδότες και συμβούλους σταδιοδρομίας, θα επιτρέψουν στους ενήλικες να έχουν πρόσβαση σε δεδομένα σχεδόν σε πραγματικό χρόνο σχετικά με τις μελλοντικές θέσεις εργασίας και τις πράσινες θέσεις εργασίας.
v
[20.ΙΟΥΝΙΟΥ.24]
Η FORAVE και η TECMINHO διοργάνωσαν την εκδήλωση πολλαπλασιασμού «MY CAREER PATHWAYS WEB PORTAL»
Στις 20 Ιουνίου, το FORAVE και το TecMinho διοργάνωσαν άλλη μια εκδήλωση διάδοσης για το διεθνές πρόγραμμα Erasmus+ «Career Pathways».
Το εργαστήριο, για την κοινοποίηση της τελικής έκδοσης της διαδικτυακής πύλης «My Career Pathways Web Portal», καθώς και των άλλων πόρων που παρήχθησαν από τους εταίρους του έργου, απευθυνόταν σε ενήλικες, εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές, τεχνικούς επαγγελματικού προσανατολισμού και διευθυντές σχολείων και πραγματοποιήθηκε στο Escola D. Sancho I, στη Vila Nova de Famalicão, για μια ομάδα άνω των 50 ατόμων.
Το διαδικτυακό εργαλείο που συνδέει τις ανάγκες της αγοράς εργασίας με τους ενήλικες που αναζητούν καλύτερες θέσεις εργασίας, δείχνοντας πιθανές διαδρομές και ευκαιρίες για την αύξηση των δεξιοτήτων και τον προγραμματισμό της σταδιοδρομίας, δοκιμάστηκε με την ομάδα καθ’ όλη τη διάρκεια της συνεδρίας, με περιθώριο για ερωτήσεις και διευκρίνιση αμφιβολιών.
Το πρόγραμμα Erasmus+ «Διαδρομές σταδιοδρομίας», μια σύμπραξη μεταξύ ευρωπαϊκών φορέων από την Πορτογαλία, την Ισπανία και την Ελλάδα, έχει ως στόχο την ανάπτυξη και δοκιμή νέων εργαλείων που βοηθούν στην πρόσβαση στην αγορά εργασίας και στις διαθέσιμες πληροφορίες σχετικά με τις δεξιότητες που χρειάζεται η αγορά εργασίας τώρα και στο μέλλον. Τα εργαλεία αυτά απευθύνονται σε όλους τους ενήλικες που αναζητούν εργασία, σε όσους αναζητούν κατάρτιση, σε οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης, σε επαγγελματίες επαγγελματικού προσανατολισμού, σε εργοδότες και σε φορείς χάραξης περιφερειακής πολιτικής.
[6.ΙΟΥΝΙΟΣ.24]
Η TecMinho και η FORAVE διοργάνωσαν διαδικτυακό εργαστήριο
Οι εταίροι του έργου ERASMUS + «Διαδρομές σταδιοδρομίας», TecMinho και Escola Profissional FORAVE διοργάνωσαν ένα διαδικτυακό εργαστήριο κατά τη διάρκεια του οποίου οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τις λειτουργίες της πλατφόρμας «My Career Pathways Web Portal» και τους άλλους πόρους που παρήχθησαν από τους Πορτογάλους, Ισπανούς και Έλληνες εταίρους του έργου.
Εκπρόσωποι του τομέα της εκπαίδευσης, των επαγγελματικών σχολών, των κέντρων εργασίας και των συμβούλων σταδιοδρομίας είχαν πρόσβαση σε ψηφιακά εργαλεία σχεδιασμένα για την πλοήγηση στην αγορά εργασίας, τη βελτίωση του εντοπισμού δεξιοτήτων και την παροχή χρήσιμων πληροφοριών για τη βελτίωση των δεξιοτήτων και την ανάπτυξη της σταδιοδρομίας.
[14.ΜΑΪΟΣ.24]
Συνέδριο Innotecs 2024 Εκδήλωση Πολλαπλασιαστή
Στις 14 Μαΐου, η UPV συμμετείχε στο ετήσιο συνέδριο Innotecs, μια εκδήλωση αφιερωμένη στην ανταλλαγή γνώσεων και τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και ερευνητικών οργανισμών που ασχολούνται με την καινοτομία στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Το τρέχον ετήσιο συνέδριο γιορτάστηκε στη σχολή ΕΕΚ Andra Mari στη βασκική πόλη Galdakao.
Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου είχαμε την ευκαιρία να παρουσιάσουμε τα κύρια χαρακτηριστικά και τα αποτελέσματα του έργου «Διαδρομές σταδιοδρομίας» σε ένα πολυπληθές πλήθος εκπαιδευτικών, ερευνητών και επαγγελματιών της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Είχαμε επίσης την ευκαιρία να μοιράσουμε ενημερωτικά φυλλάδια σχετικά με το έργο. Κατά τη διάρκεια αυτής της παρουσίασης, είχαμε την πολύτιμη βοήθεια των συναδέλφων μας από το FORAVE.
[ΜΑΪΟΣ.24]
Εργαστήρια
Οι ερευνητές του UPV διεξήγαγαν τρία εργαστήρια τον Μάιο του 2024 σε διάφορα σχολεία επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης – δημόσια και ιδιωτικά – διάσπαρτα στις τρεις επαρχίες της Αυτόνομης Κοινότητας των Βάσκων. Στην Gipuzkoa, συνεργαστήκαμε με το σχολείο επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης Don Bosco για τη διεξαγωγή μιας σειράς συνεδριών στα βασκικά και στα ισπανικά κατά τη δεύτερη και τρίτη εβδομάδα του Μαΐου. Στην Araba, επισκεφθήκαμε τα σχολεία ΕΕΚ Molinonuevo Egibide και Arriaga Egibide. Στη Βισκάη, συνεργαστήκαμε με τα σχολεία ΕΕΚ Txorierri (31 Μαΐου) και Santurtzi-Calasanz (20 Μαΐου) και πραγματοποιήσαμε μια συνεδρία σε κάθε κέντρο.
Όλες οι εκδηλώσεις πραγματοποιήθηκαν αυτοπροσώπως και, συνολικά, τις παρακολούθησαν περισσότερα από 200 άτομα και επαγγελματίες που αναζητούν εργασία. Στόχος αυτών των εργαστηρίων ήταν να μοιραστούν και να δοκιμάσουν τα εργαλεία της διαδικτυακής πύλης My Career Pathways Web Portal για να βελτιώσουν την πλατφόρμα χρησιμοποιώντας τα σχόλια που συγκεντρώθηκαν από τους δοκιμαστές μέσω μιας έρευνας (ένας τύπος για άτομα που αναζητούν εργασία και ένας διαφορετικός για επαγγελματίες της ΕΕΚ). Στους δοκιμαστές υπενθυμίστηκε να διατηρούν τις έρευνες ανοιχτές σε νέα καρτέλα, ώστε να μπορούν να απαντούν στις ερωτήσεις κατά τη διάρκεια της δοκιμής της πλατφόρμας.
Για το σκοπό αυτό, η ομάδα του UPV συμφώνησε να εφαρμόσει μια σχηματική προσέγγιση της συνεδρίας, η οποία θα χωριζόταν σε τρία μέρη και θα χρησιμοποιούσε μια παρουσίαση PowerPoint για να καθοδηγήσει όλες τις εξηγήσεις. Αρχικά, δόθηκε μια γενική εισαγωγή στο έργο, τονίζοντας τους γενικούς σκοπούς και στόχους του έργου. Έχοντας προηγουμένως καθορίσει ποια εργαλεία θα ήταν πιο ενδιαφέροντα για κάθε ομάδα-στόχο, οι ερευνητές και οι δοκιμαστές μας θα περνούσαν μία προς μία τις αντίστοιχες ενότητες και τα εργαλεία, διασφαλίζοντας ότι κανείς δεν θα έμενε πίσω. Η παρουσίασή μας στο PowerPoint θα έδειχνε ανά πάσα στιγμή ένα στιγμιότυπο οθόνης του τρέχοντος εργαλείου που εξετάζεται, βοηθώντας τους δοκιμαστές να εντοπίσουν το σωστό τμήμα της πύλης.
Από τη μία πλευρά, οι αναζητούντες εργασία επικεντρώθηκαν σε εργαλεία σχεδιασμένα για να βελτιώσουν τις ευκαιρίες απασχόλησής τους. Έτσι, είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν το δικό τους ψηφιακό βιογραφικό σημείωμα με τις διαθέσιμες δεξιότητές τους και σύμφωνα με τις εργασιακές τους προσδοκίες. Μόλις εξερευνήθηκε αυτή η ενότητα, οι δοκιμαστές έμαθαν πώς να τροποποιούν τα επίπεδα των δεξιοτήτων τους στις επιλεγμένες ικανότητες, καθώς και να προσθέτουν ή να αφαιρούν άλλες, χρησιμοποιώντας το εργαλείο «Οι δεξιότητές μου». Επιπλέον, στην ενότητα «Career Pathways» (Διαδρομές σταδιοδρομίας), οι αναζητούντες εργασία εξερεύνησαν τις διαφορετικές διαδρομές που προτείνει η πλατφόρμα, επιτρέποντάς τους να συγκρίνουν τις ικανότητές τους με τις απαιτήσεις δεξιοτήτων διαφόρων θέσεων εργασίας σε διάφορους κλάδους, τόσο πράσινους όσο και παραδοσιακούς. Επιπλέον, οι αναζητούντες εργασία διερεύνησαν τα διαθέσιμα μαθήματα. Τέλος, παρουσιάστηκαν οι ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι και οι δοκιμαστές είχαν τη δυνατότητα να μελετήσουν διεξοδικά τα άρθρα, τα βίντεο, τα κουίζ και τις ερωτήσεις προβληματισμού τους.
Από την άλλη πλευρά, οι επαγγελματίες της ΕΕΚ επικεντρώθηκαν σε ενότητες που σχετίζονται με τον ακαδημαϊκό προσανατολισμό και την επαγγελματική σταδιοδρομία, όπως τα δεδομένα της αγοράς εργασίας και η πράσινη οικονομία και επαγγέλματα. Στην πρώτη ενότητα, οι επαγγελματίες μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν το LMI που παρείχε το Cedefop. Μετά από μια εκτεταμένη επεξήγηση, στοχεύσαμε το πεδίο εφαρμογής στα περιφερειακά δεδομένα της Αυτόνομης Κοινότητας των Βάσκων, τα οποία μπορεί να παρουσιάζουν μεγαλύτερο ενδιαφέρον για τη χάραξη καθοδήγησης και δημόσιων πολιτικών προσαρμοσμένων στην εξέλιξη της βασκικής οικονομίας. Οι επαγγελματίες είχαν επίσης την ευκαιρία να εξερευνήσουν το Δίκτυο Επαγγελματικών Πληροφοριών του O*NET για να αποκτήσουν διάφορους τύπους πληροφοριών σχετικά με τις νέες πράσινες θέσεις εργασίας. Τέλος, παρουσιάστηκαν οι ανοικτοί εκπαιδευτικοί πόροι, τους οποίους οι ειδικοί είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που συγκεντρώθηκαν από τις έρευνες, γενικά συμπεραίνεται ότι η πλατφόρμα έχει μεγάλες δυνατότητες να είναι χρήσιμη τόσο για τους αναζητούντες εργασία όσο και για τους επαγγελματίες της ΕΕΚ. Έτσι, περισσότεροι από τους μισούς αναζητούντες εργασία και επαγγελματίες θα συνιστούσαν την πλατφόρμα αυτή στους συναδέλφους τους. Συνολικά, οι ερωτηθέντες πιστεύουν ότι η πλοήγηση στην ιστοσελίδα δεν είναι δύσκολη ακόμη και χωρίς βοήθεια. Ωστόσο, οι επαγγελματίες της ΕΕΚ εκφράζουν τη λύπη τους για το γεγονός ότι τα δεδομένα LMI που παρουσιάζονται εξακολουθούν να διατηρούν σημαντική πολυπλοκότητα, ακόμη και όταν χρησιμοποιούνται γραφήματα, και ζητούν έναν πιο διαισθητικό σχεδιασμό. Ταυτόχρονα, οι επαγγελματίες που αναζητούν εργασία ελπίζουν ότι στο μέλλον θα προστεθούν περισσότερα μαθήματα και ότι θα εφαρμοστούν εργαλεία για την γνωστοποίηση συγκεκριμένων προσφορών εργασίας. Οι μεταφραστικές ασυνέπειες στον ιστότοπο ήταν επίσης ένα υπαρκτό πρόβλημα κατά τη φάση της δοκιμής, το οποίο οι δοκιμαστές ελπίζουν ότι θα επιλυθεί σύντομα.
[26.ΙΟΥΝΙΟΣ.24]
Η Σύμπραξη Ενεργών Πολιτών διοργάνωσε πολλαπλασιαστική εκδήλωση με θέμα «My Career Pathways Web Portal»
Στις 26 Ιουνίου, η ACP διοργάνωσε εκδήλωση διάδοσης για το διεθνές πρόγραμμα Erasmus+ «Career Pathways».
Μοιραστήκαμε με μια ομάδα εκπαιδευτών ενηλίκων, σπουδαστών ενηλίκων, τεχνικών επαγγελματικού προσανατολισμού και διευθυντών σχολείων την τελική έκδοση της διαδικτυακής πύλης «My Career Pathways Web Portal», καθώς και τους άλλους πόρους που παρήχθησαν από τους εταίρους του έργου.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Σύρου για μια ομάδα άνω των 30 ατόμων.
Παρουσιάστηκε λεπτομερώς η διαδρομή καριέρας στον τομέα της φιλοξενίας, διερευνήθηκαν οι πληροφορίες για την αγορά εργασίας και ελέγχθηκαν οι δεξιότητες που απαιτούνται σε διάφορους τομείς, ιδίως στον τουρισμό.
[ΑΠΡΙΛΙΟΣ .24]
Διαδικτυακά εργαστήρια
Τον Απρίλιο του 2024 πραγματοποιήθηκαν τρία διαδικτυακά εργαστήρια. Οι διαδικτυακές εκδηλώσεις επικεντρώθηκαν στην εμπλοκή των νέων επαγγελματιών, των ανέργων ενηλίκων και των παρόχων και του προσωπικού της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) με τη διαδικτυακή πύλη «My Career Pathways», τη συνολική λειτουργικότητα της πλατφόρμας του έργου και τα συναφή εργαλεία της.
Ο πρωταρχικός στόχος αυτών των εργαστηρίων ήταν να επιδείξουν στους συμμετέχοντες πώς να χρησιμοποιούν τα δεδομένα και τα εργαλεία της LMI (Labour Market Intelligence), προκειμένου να βελτιώσουν την επαγγελματική τους ανάπτυξη και τις συνολικές διδακτικές πρακτικές τους.
Στην πρώτη ημερίδα συμμετείχε η Δημόσια Θεματική Σχολή Ανώτερης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Αιγάλεω, ενώ στην επόμενη εκδήλωση συμμετείχε η Ανώτερη Σχολή Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης. Η τρίτη συνάντηση εργασίας πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης Στερεάς Ελλάδας στη Μακεδονία.
Μετά τις συστάσεις και την αρχική παρουσίαση του έργου και των στόχων του, οι εκδηλώσεις επικεντρώθηκαν στη διάδοση της πλατφόρμας και των εργαλείων της, τα οποία αποσκοπούν στην υποστήριξη της επαγγελματικής σταδιοδρομίας τόσο των φοιτητών όσο και των εκπαιδευτικών. Μετά από μια λεπτομερή παρουσίαση της πλατφόρμας, οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να αλληλεπιδράσουν με την ηλεκτρονική πύλη, διερευνώντας πιθανές οδούς απασχόλησης που ευθυγραμμίζονται με τις δεξιότητές τους, χρησιμοποιώντας εργαλεία LMI.
Οι συνεδρίες περιλάμβαναν επίσης ένα τμήμα κατά το οποίο οι συμμετέχοντες έμαθαν πώς να δημιουργούν και να βελτιώνουν τα δικά τους ψηφιακά βιογραφικά σημειώματα με βάση τις υπάρχουσες εμπειρίες τους, αξιοποιώντας παράλληλα το πλαίσιο ESCO (ευρωπαϊκές δεξιότητες, ικανότητες, προσόντα και επαγγέλματα), το οποίο διευκόλυνε τη σύγκριση μεταξύ των ευκαιριών απασχόλησης στον «πράσινο» τομέα εργασίας. Στη συνέχεια, οι συμμετέχοντες διδάχθηκαν πώς να προσαρμόζουν τα επίπεδα των δεξιοτήτων τους χρησιμοποιώντας το εργαλείο «Οι δεξιότητές μου» και να εντοπίζουν πρόσθετες ικανότητες που είναι απαραίτητες για τους επιθυμητούς ρόλους τους.
Επιπλέον, οι συμμετέχοντες είδαν πώς να πλοηγούνται στα δεδομένα της αγοράς εργασίας: αυτό περιελάμβανε έρευνα με βάση συγκεκριμένους τομείς απασχόλησης και ευρύτερες τάσεις της αγοράς, χρησιμοποιώντας φίλτρα ανά χώρα και περιφέρεια.
Μετά από αυτή την ολοκληρωμένη εισαγωγή στην πλατφόρμα και τις λειτουργίες της, οι μαθητές (και οι επαγγελματίες) ενθαρρύνθηκαν να την εξερευνήσουν ενεργά, να δημιουργήσουν το δικό τους ψηφιακό βιογραφικό σημείωμα, να προσαρμόσουν τα επίπεδα των δεξιοτήτων τους και να αποκτήσουν πρόσβαση σε σχετικά δεδομένα της αγοράς εργασίας, προσαρμοσμένα στα επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα.
Με βάση τις έρευνες ανατροφοδότησης που διανεμήθηκαν μετά την εκδήλωση, τόσο οι νέοι επαγγελματίες όσο και οι εκπαιδευτικοί κατέληξαν σε συναίνεση όσον αφορά την αποτελεσματικότητα της ανάπτυξης ενός διαδικτυακού βιογραφικού σημειώματος ως το πιο αποτελεσματικό και αποδοτικό εργαλείο. Η προσέγγιση αυτή προσέφερε στα άτομα την ευκαιρία να δημιουργήσουν απρόσκοπτα ένα γυαλισμένο, επαγγελματικό έγγραφο, ακόμη και χωρίς προηγούμενη εμπειρία.
Στο τέλος, οι συμμετέχοντες εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για τη συνολική πλατφόρμα και τα εργαλεία LMI, εκτιμώντας ιδιαίτερα την ταχεία αξιολόγηση των δεξιοτήτων τους, το επίπεδο ανάπτυξής τους και τις ενημερώσεις που παρέχονται σε πραγματικό χρόνο. Αυτό το χαρακτηριστικό κατέστησε την πλατφόρμα ένα ελκυστικό μέσο για τη διεξαγωγή ολοκληρωμένων αξιολογήσεων των απαιτήσεων και των προσόντων εργασίας που οδηγούν σε ευκαιρίες απασχόλησης.
[24-25.may.24]
Διαδρομές σταδιοδρομίας που παρουσιάστηκαν στο συνέδριο CIISE 2024 στο Πανεπιστήμιο της Χώρας των Βάσκων
Η Ana Silva Dias, συντονίστρια του έργου από το TecMinho στην Πορτογαλία, και ο Graham Attwell, δημιουργός του έργου από το Pontydysgu στην Ισπανία, παρουσίασαν το έργο Career Pathways στο 6ο Διεθνές Συνέδριο για την Κοινωνική και Εκπαιδευτική Ένταξη (CIISE 2024). Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 24-25 Μαΐου στη Σχολή Οικονομικών και Διοίκησης Sarriko του Πανεπιστημίου του Μπιλμπάο και διεξήχθη σε διμορφική μορφή (τόσο πρόσωπο με πρόσωπο όσο και διαδικτυακά).
Το CIISE’24 επικεντρώθηκε σε στρατηγικές για τη μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού, με στόχο τη διερεύνηση εναλλακτικών προσεγγίσεων και την προώθηση της συνεργασίας για την οικοδόμηση κοινωνιών με μεγαλύτερη συμμετοχή, καινοτομία και προβληματισμό. Η παρουσίαση και η συζήτηση του έργου Career Pathways ασχολήθηκε με ζητήματα που αφορούν τη δημιουργία νέων και βελτιωμένων ευκαιριών απασχόλησης για άτομα με λιγότερα προσόντα.
Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, παρουσιάστηκε η πύλη «Διαδρομές σταδιοδρομίας». Αυτή η πλατφόρμα συνδέει τις ανάγκες της αγοράς εργασίας με τους ενήλικες που αναζητούν καλύτερη απασχόληση, απεικονίζοντας πιθανές διαδρομές και ευκαιρίες για βελτίωση των δεξιοτήτων και σχεδιασμό της σταδιοδρομίας. Η σύνοδος περιλάμβανε διαδραστικό στοιχείο, επιτρέποντας ερωτήσεις και μια έντονη συζήτηση.
[27.ΝΟΈΜΒΡΙΟΣ.23]
ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΊΑ
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στις 27 Νοεμβρίου και περισσότεροι από 20 επαγγελματίες, συμπεριλαμβανομένων των εκπαιδευτικών επαγγελματικής κατάρτισης και του προσωπικού του LANBIDE, παρακολούθησαν και συμμετείχαν. Η LANBIDE είναι η βασκική υπηρεσία απασχόλησης της βασκικής κυβέρνησης, η οποία προσφέρει στους ανθρώπους που αναζητούν την πρώτη τους δουλειά, σε όσους είναι άνεργοι, σε όσους επιθυμούν να επανενταχθούν στην αγορά εργασίας ή σε όσους εργάζονται και θέλουν να αλλάξουν δουλειά, συνοδεία και καθοδήγηση στη διαδικασία αναζήτησης εργασίας.
Οι Gorma Román, María Orcasitas και Itsaso Biota δυναμίστηκαν. Η Itsaso ήταν υπεύθυνη για την αρχική παρουσίαση και η María και ο Gorka έκαναν την παρουσίαση του έργου και του εργαλείου, διαδοχικά.
Οι περισσότεροι από τους συμμετέχοντες έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον να μάθουν για τις χρήσεις και τις ευκαιρίες που προσφέρει το εργαλείο, καθώς το θεωρούν πολύ χρήσιμο για τους μαθητές τους. Μερικοί άνθρωποι προσφέρθηκαν να δοκιμάσουν το εργαλείο με τους μαθητές τους και να μας δώσουν σχόλια σχετικά με το τι θα μπορούσαν να θεωρήσουν αυτοί και οι μαθητές τους ως συμβουλές βελτίωσης. Μετά την εκδήλωση λάβαμε σχόλια από μερικούς ανθρώπους, αλλά πρέπει να επικοινωνήσουμε ξανά μαζί τους, ώστε όταν το εργαλείο είναι πιο εκλεπτυσμένο να μπορούν να το δοκιμάσουν ξανά.
Το προσωπικό του LANBIDE έδειξε επίσης μεγάλο ενδιαφέρον να συμμετάσχει στο έργο. Θεωρούν ενδιαφέρουσα τη δυνατότητα συνδυασμού των πληροφοριών από τα μαθήματα επαγγελματικής κατάρτισης με το εργαλείο. Μένει να μελετηθεί πώς θα μπορούσαμε να δώσουμε πρόσβαση από το εργαλείο στα μαθήματα LANBIDE.
[22.ΜΆΙΟΣ/28.ΝΟΈΜΒΡΙΟΣ.23]
ΚΟΙΝΟΤΙΚΈΣ ΕΚΔΗΛΏΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΟΡΤΟΓΑΛΊΑ
Σε συνέχεια της πρώτης συνάντησης της Επιτροπής Παρακολούθησης του έργου Erasmus+ “Career Pathways”, που πραγματοποιήθηκε τον περασμένο Μάρτιο, στην οποία συμμετείχαν εκπρόσωποι εταιρειών, γραφείων ευρέσεως εργασίας, επαγγελματικού προσανατολισμού, πανεπιστημίων και ενώσεων επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, η FORAVE διοργάνωσε, σε συνεργασία με την TecMinho, τη δεύτερη συνεδρία εργασίας, η οποία είχε ως στόχο να παρουσιάσει την πρόοδο που έχει ήδη σημειωθεί στη διαδικτυακή πύλη “My Career Pathways Web Portal”, με βάση τους στόχους του έργου και την ανατροφοδότηση που λαμβάνεται από τα μέλη των επιτροπών παρακολούθησης σε κάθε χώρα εταίρο.
Το διαδικτυακό σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στις 28 Νοεμβρίου και τα κύρια θέματα που καλύφθηκαν ήταν η διαδικτυακή πύλη “My Career Pathways Web Portal”, τα νέα χαρακτηριστικά που θα εφαρμοστούν το 2023, η παροχή δεδομένων σχετικά με τις θέσεις εργασίας και τις δεξιότητες ανά τομέα και γεωγραφική περιοχή με βάση τις διαδικτυακές αγγελίες εργασίας ανά περιφέρεια στις 28 ευρωπαϊκές χώρες και η διαβούλευση και συζήτηση σχετικά με τα νέα χαρακτηριστικά που θα δημιουργηθούν.
Σε γενικές γραμμές, η επιτροπή παρακολούθησης θεώρησε την πλατφόρμα ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο για τον επαγγελματικό προσανατολισμό και ήταν πολύ σαφής σχετικά με τις λειτουργίες που ανέμεναν από αυτήν, παρέχοντας σημαντικές πληροφορίες σχετικά με την ελκυστικότητα, την ευελιξία και τη μετασχηματιστική δύναμη της τεχνητής νοημοσύνης στα επιτεύγματα των διαφόρων εργαλείων που θα δημιουργηθούν για άτομα που αναζητούν εργασία και συμβούλους σταδιοδρομίας, καθώς και ειδική κατάρτιση.
Ως άμεσο αποτέλεσμα της συνάντησης, η FORAVE και η TecMinho προσκλήθηκαν από το γραφείο του Δήμου Εκπαίδευσης να κάνουν μια παρουσίαση της πλατφόρμας Career Pathways, σε μια ομάδα εμπειρογνωμόνων που είναι υπεύθυνη για την εργασία στη νέα διάγνωση κατάρτισης ΕΕΚ για το τοπικό δίκτυο εκπαίδευσης και κατάρτισης.
Σε αυτό το έργο, θα αναπτυχθούν διάφορα εργαλεία με βάση δεδομένα και πληροφορίες από ανοικτές βάσεις δεδομένων, οι οποίες αναλύουν την τρέχουσα κατάσταση της αγοράς εργασίας και τις τρέχουσες και μελλοντικές απαιτήσεις δεξιοτήτων σε διαφορετικές θέσεις εργασίας. παροχή σταδιοδρομιών κατάρτισης και απασχόλησης για ανέργους και άτομα που διατρέχουν κίνδυνο ανεργίας· παροχή δεδομένων στους εργοδότες, τους υπεύθυνους χάραξης πολιτικής, τα διευθυντικά στελέχη και τους παρόχους επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης σχετικά με τις απαιτήσεις δεξιοτήτων και κατάρτισης που σχετίζονται με τις εθνικές και περιφερειακές αγορές και κατάρτιση συμβούλων σταδιοδρομίας από τις δημόσιες υπηρεσίες απασχόλησης στη χρήση των ψηφιακών εργαλείων που αναπτύσσονται.
[ΜΆΙΟΣ/14.ΝΟΈΜΒΡΙΟΣ.23]
ΚΟΙΝΟΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της 1ης Κοινοτικής εκδήλωσης για το έργο ‘Career Pathways’, η οποία πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά τον περασμένο Μάιο και στην οποία συμμετείχαν εκπρόσωποι από την αγορά εργασίας, δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα και κυβερνητικούς φορείς στον τομέα του τουρισμού, η IDEC και η Active Citizens Partnership συνεργάστηκαν για άλλη μια φορά για τη διοργάνωση της 2ης Κοινοτικής Συνόδου. Ο πρωταρχικός στόχος αυτής της ενότητας ήταν να εμβαθύνει στις σταδιοδρομίες στον τομέα του τουρισμού στην Ελλάδα. Η συζήτηση επικεντρώθηκε κυρίως γύρω από τα ψηφιακά εργαλεία που αναπτύχθηκαν από το έργο για τη διευκόλυνση της εισόδου ή της ανακατεύθυνσης των επιχειρήσεων στην αγορά εργασίας του τουρισμού.
Η 2η συνεδρία της Κοινότητας, που διεξήχθη διαδικτυακά στις 14 Νοεμβρίου 2023, ασχολήθηκε με διάφορα θέματα, συμπεριλαμβανομένων των στόχων του έργου και μιας επισκόπησης των εργαλείων που έχουν δημιουργηθεί μέχρι στιγμής. Η IDEC, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, συγκέντρωσε σχόλια και προτάσεις βελτίωσης από ειδικούς του τουρισμού στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και την αγορά εργασίας. Οι Ενεργοί Πολίτες παρουσίασαν μια λεπτομερή επισκόπηση της διαδικτυακής πλατφόρμας, «My Career Pathways Web portal», τονίζοντας τις ολοκληρωμένες πτυχές της και τη συνολική πρόοδό της. Επιπλέον, παρουσίασαν τη λειτουργία «Online αγγελίες εργασίας», με βάση τα δεδομένα που συλλέχθηκαν από θέσεις εργασίας κατηγοριοποιημένες ανά τομέα. Ο απώτερος στόχος ήταν να αξιολογηθεί η πρακτικότητα, ο ρεαλισμός και η φιλικότητα προς το χρήστη των εργαλείων, αξιολογώντας εάν παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες και υποστήριξη και εάν ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις ανάγκες των τελικών χρηστών.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης, εμπειρογνώμονες της κοινότητας παρείχαν πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τη λειτουργικότητα των εργαλείων. Μοιράστηκαν επίσης προτάσεις βελτίωσης, όπως η μείωση των συνολικών κατηγοριών σε τρεις, η ενσωμάτωση των επιπέδων EQF ως αναφορά και η παρουσίαση των κορυφαίων 5-10 απαιτούμενων δεξιοτήτων αντί για παρουσίαση πίνακα εργαλείων. Η γενική ανατροφοδότηση έδωσε έμφαση στη δόμηση των επιπέδων με βάση τις δεξιότητες και όχι τα εκπαιδευτικά επίπεδα, με παράλληλη σύνδεση με τις ρεαλιστικές ανάγκες της αγοράς εργασίας. Όσον αφορά τη διαδικασία αναβάθμισης δεξιοτήτων, σημειώθηκε ότι απαιτείται πτυχίο, αλλά η σαφήνεια είναι απαραίτητη για την απεικόνιση της πορείας από το οποίο το επίπεδο καθίσταται απαραίτητο.
Τέλος, οι συμμετέχοντες από εμπειρογνώμονες προσέφεραν προτάσεις για ευρύτερα θέματα που σχετίζονται με την τουριστική βιομηχανία, συζητώντας την ανάγκη να συμπεριληφθούν περιγραφές θέσεων εργασίας σε διάφορες θέσεις στον δημόσιο και ιδιωτικό τουριστικό τομέα, έτσι ώστε οι ενδιαφερόμενοι να γνωρίζουν καλά τις προσφερόμενες θέσεις εργασίας και τις συγκεκριμένες απαιτήσεις τους.
[26.ΜΆΙΟΣ.23]
Webinar"CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS"
Το TecMinho και το έργο Erasmus+ “Career Pathways” φιλοξένησαν το διαδικτυακό σεμινάριο “CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS”, που πραγματοποιήθηκε στις 26 Μαΐου, από τις 11:00 έως τις 12:00 CET.
Κατά τη διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου, παρουσιάστηκαν εργαλεία που επιτρέπουν στα άτομα να δημιουργήσουν το βιογραφικό τους σημείωμα, με βάση τις ικανότητες (χρησιμοποιώντας περιγραφικούς δείκτες ESCO), να εξηγήσουν πώς να χρησιμοποιήσουν το εργαλείο για να αποκτήσουν νέες δεξιότητες και κατάρτιση και να βρουν καλύτερες θέσεις εργασίας.
Τα εργαλεία Career Pathways θα επιτρέψουν στα άτομα να δημιουργήσουν τις δικές τους σταδιοδρομίες με βάση τις δεξιότητες, ώστε να έχουν πρόσβαση σε διαθέσιμες πράσινες θέσεις εργασίας. Θα κατανοήσουν την πορεία προς την αναβάθμιση των δεξιοτήτων ή την επανειδίκευση για την πρόσβαση σε αυτές τις μελλοντικές θέσεις εργασίας. Το εργαλείο Career Pathways θα παρουσιάσει διαφορετικές διαδρομές και εκπαιδεύσεις που θα τους οδηγήσουν στην πρόοδο σε καλύτερες και υψηλότερα αμειβόμενες θέσεις εργασίας. Χρησιμοποιώντας εργαλεία οπτικοποίησης, θα είναι δυνατό να πάρετε μια ιδέα για τις πράσινες θέσεις εργασίας με τη μεγαλύτερη ζήτηση σήμερα και έως το 2030.
Στόχος θα είναι η εμβάθυνση της κατανόησης της σημασίας των εργαλείων του έργου «Διαδρομές σταδιοδρομίας» ως εργαλείων για τη σύνδεση των αναγκών της αγοράς εργασίας και των ενηλίκων που αναζητούν καλύτερες θέσεις εργασίας στην πράσινη οικονομία.
Το έργο Erasmus+ “Career Pathways” προωθείται από την TecMinho σε συνεργασία με μια ευρωπαϊκή σύμπραξη φορέων από την Πορτογαλία, την Ισπανία και την Ελλάδα και στοχεύει στην ανάπτυξη και δοκιμή νέων εργαλείων που βοηθούν τους ενήλικες να έχουν πρόσβαση στην αγορά εργασίας παρέχοντας εργασιακές πληροφορίες / “πληροφορίες” σχετικά με τις δεξιότητες που θέλει η αγορά εργασίας τώρα και στο μέλλον. Τα εργαλεία αυτά απευθύνονται ειδικά σε όλους τους ενήλικες που αναζητούν εργασία και σε όσους αναζητούν κατάρτιση για να αυξήσουν τις δεξιότητές τους για τις «καλές θέσεις εργασίας». Θα αναπτυχθούν επίσης εργαλεία υποστήριξης για την ανάπτυξη σταδιοδρομιών για τους συμβούλους σταδιοδρομίας, τους εργοδότες, τα κέντρα κατάρτισης και τους υπεύθυνους χάραξης περιφερειακής πολιτικής. Στόχος είναι η ανάπτυξη σταδιοδρομιών προς μελλοντικές θέσεις εργασίας και πράσινες θέσεις εργασίας, σε συνεργασία με οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης, εργοδότες και επαγγελματίες σταδιοδρομίας και απασχόλησης.
Το Webinar “CAREER PATHWAYS AND GREEN SKILLS” πραγματοποιήθηκε εξ ολοκλήρου διαδικτυακά, στην Αγγλική Γλώσσα.
ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ
10:00 – 10:10
Career Pathways and the Green Jobs General View
Ana Dias (TecMinho, PT)
How to build your Career Pathway
Links with training and jobs Manuela Guimarães (FORAVE, PT)
Future green jobs using visualization tools
Graham Attwell (Pontydysgu, SP)
George Bekiaridis (Active Citizens Partnership, GR)
10:40 – 11:00
Q&A and debate
Participation is free of charge, with previous registration (limited spots).
Διαδικτυακό σεμινάριο "Career paths and the green economy"
Το διαδικτυακό μας σεμινάριο, μια εκδήλωση που εντάσσεται στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Επαγγελματικών Δεξιοτήτων 2022, κατέδειξε την επείγουσα ανάγκη χρήσης έξυπνων εργαλείων για την οπτικοποίηση δεδομένων για την πρόσβαση σε “καλές θέσεις εργασίας”. Τα έξυπνα εργαλεία που αναπτύσσουμε, σε συνεργασία με οργανισμούς εκπαίδευσης και κατάρτισης, εργοδότες και συμβούλους σταδιοδρομίας, θα επιτρέψουν στους ενήλικες να έχουν πρόσβαση σε δεδομένα σχεδόν σε πραγματικό χρόνο σχετικά με τις μελλοντικές θέσεις εργασίας και τις πράσινες θέσεις εργασίας.
Ευχαριστούμε τους 50 συμμετέχοντες και τους 7 ομιλητές από τις εταιρείες TecMinho, Forave, IDEC, Universidad del Pais Vasco, Pontydysgu και Active Citizens Partnership.
Παρουσιάσεις
» CareerPathWays ERASMUS+Project, TecMinho
» Sustainable Development Goals in Education, Universidad del Pais Vasco
» Green practices and green skills in Greek SMEs, IDEC
» Career Pathways and the Green Digital Transition, Pontydysgu and Active Citizens Partnership
» VET and Green Skills/Green Jobs, Escola Profissional FORAVE
Βίντεο του διαδικτυακού σεμιναρίου
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Επαγγελματικών Δεξιοτήτων 2022, το TecMinho και το πρόγραμμα Erasmus+ “Career Pathways” θα διοργανώσουν το διαδικτυακό σεμινάριο “CAREER PATHS AND THE GREEN ECONOMY”, που θα πραγματοποιηθεί στις 17 Μαΐου, μεταξύ 11:00 και 12:00 CET (10:00 – 11:00 ώρα Λισαβόνας).
Στόχος του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι να προωθήσει μια ζωντανή συζήτηση σχετικά με το πώς η Πράσινη Οικονομία αποτελεί ένα καλό παράδειγμα για το πώς οι ενήλικες μπορούν να αναβαθμίσουν ή να επανεκπαιδεύσουν τις δεξιότητές τους για να αποκτήσουν πρόσβαση σε “καλύτερες” θέσεις εργασίας.
Το διαδικτυακό σεμινάριο απευθύνεται σε ενήλικες που αναζητούν εργασία (άνεργοι ή αναζητούν νέες ευκαιρίες), παρόχους επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, εκπαιδευτές, επαγγελματίες επαγγελματικού προσανατολισμού, εργοδότες, φορείς χάραξης περιφερειακής πολιτικής και όλους όσους ενδιαφέρονται για τα θέματα που καλύπτονται από την εκδήλωση αυτή.
Η στροφή προς πιο βιώσιμες και πιο πράσινες οικονομίες αναδιαμορφώνει τη ζήτηση και την προσφορά στην αγορά εργασίας. Αυτό αυξάνει τη σημασία της οικοδόμησης δεξιοτήτων και νέων διαδρομών σταδιοδρομίας καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής, ώστε να γεφυρωθούν τα κενά δεξιοτήτων, να υποστηριχθούν οι μεταβάσεις στην αγορά εργασίας και να προωθηθεί η κοινωνική ένταξη.
Μια βασική πρόκληση είναι το πώς θα αξιοποιηθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο η εξελισσόμενη πληροφόρηση για τις δεξιότητες σε έναν ταχέως μεταβαλλόμενο κόσμο και πώς μπορεί να υπάρξει πρόσβαση σε αυτή την πληροφόρηση.
Το διαδικτυακό σεμινάριο αποτελεί μέρος του έργου Erasmus+ “Career Pathways” που προωθείται από το TecMinho, το οποίο περιλαμβάνει μια σύμπραξη ευρωπαϊκών ιδρυμάτων από την Πορτογαλία, την Ισπανία και την Ελλάδα.
Το έργο Erasmus+ “Career Pathways” στοχεύει στην ανάπτυξη και δοκιμή νέων εργαλείων που θα βοηθήσουν στην πρόσβαση στην αγορά εργασίας και στην πληροφόρηση σχετικά με τις δεξιότητες που αναζητά η αγορά εργασίας τώρα και στο μέλλον. Τα εργαλεία αυτά θα απευθύνονται σε ενήλικες που αναζητούν εργασία, σε άτομα που αναζητούν κατάρτιση, σε παρόχους εκπαίδευσης και κατάρτισης, σε επαγγελματίες επαγγελματικού προσανατολισμού, σε εργοδότες και σε φορείς χάραξης περιφερειακής πολιτικής.
Στόχος είναι η ανάπτυξη διαδρομών σταδιοδρομίας προς τις μελλοντικές θέσεις εργασίας και τις πράσινες θέσεις εργασίας, σε συνεργασία με οργανισμούς Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, εργοδότες και επαγγελματίες σταδιοδρομίας και απασχόλησης.
Η εκδήλωση “CAREER PATHS AND THE GREEN ECONOMY” θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά, στην αγγλική γλώσσα.
PROGRAM
11:00 – 11:10
Career Pathways – General View – Ana Dias (TecMinho)
11:10 – 11:40
Sharing Good Practices on Green Skills and Green Jobs
VET and Green Skills/Green Jobs – Manuela Guimarães (FORAVE)
Green practices and skills in Greek SMEs – Niki Zafeiropoulou (IDEC)
11:40 – 11:50
What are Green Skills and Green Jobs? “Career Pathways” and the green digital transition
Graham Attwell (Pontydysgu)
George Bekiaridis (Active Citizens Partnership)
11:50 – 12:00Q&A and debate
ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ
Έργο: 2021-1-PT01-KA220-VET-000025802
Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα ανακοίνωση αντανακλά τις απόψεις μόνο του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.